/ lunes 20 de enero de 2020

Promueven educación incluyente en la Escuela Normal de Torreón

Realizan exposición del aprendizaje en sistema Braille

Torreón, Coahuila.- Alumnos de la Escuela Normal de Torreón presentaron una exposición sobre el aprendizaje del sistema braille, con el que buscan fomentar una educación más incluyente.

Mirna Luna, docente de la Normal y coordinadora del evento, informó que se trata de estudiantes del tercer semestre de la Licenciatura en Inclusión Educativa quienes elaboraron, con material reciclable, artículos didácticos para facilitar el desarrollo escolar de personas con discapacidad visual.

“Los alumnos están dando a conocer a los maestros de preescolar, primaria y matemáticas, que son las otras licenciaturas que se trabajan aquí, que este material ellos lo pueden emplear si en algún momento llega un alumno con discapacidad visual o visión baja”.

Reconoció que la falta de conocimiento es lo que impide a los profesores ofrecer clases a todos los sectores sociales.

Cuando no se conoce se corre el riesgo de niños rechazados

Mirna Luna

Y es que existen las capacitaciones y herramientas para enseñar los programas escolares a cualquier persona, indicó.

“Cuando no se conoce se genera temor y se corre el riesgo de niños rechazados y estudiantes que no se sienten cómodos con su entorno, y entonces no le estamos permitiendo ese derecho a la educación que todos los mexicanos tenemos”.

En la exposición, precisó, participaron 18 alumnos y la actividad forma parte de su evaluación para poder pasar al siguiente semestre.

El evento se llevó a cabo en el auditorio de la institución desde las 11:00 horas.

DATO

El evento se realizó en el auditorio de la institución.



Torreón, Coahuila.- Alumnos de la Escuela Normal de Torreón presentaron una exposición sobre el aprendizaje del sistema braille, con el que buscan fomentar una educación más incluyente.

Mirna Luna, docente de la Normal y coordinadora del evento, informó que se trata de estudiantes del tercer semestre de la Licenciatura en Inclusión Educativa quienes elaboraron, con material reciclable, artículos didácticos para facilitar el desarrollo escolar de personas con discapacidad visual.

“Los alumnos están dando a conocer a los maestros de preescolar, primaria y matemáticas, que son las otras licenciaturas que se trabajan aquí, que este material ellos lo pueden emplear si en algún momento llega un alumno con discapacidad visual o visión baja”.

Reconoció que la falta de conocimiento es lo que impide a los profesores ofrecer clases a todos los sectores sociales.

Cuando no se conoce se corre el riesgo de niños rechazados

Mirna Luna

Y es que existen las capacitaciones y herramientas para enseñar los programas escolares a cualquier persona, indicó.

“Cuando no se conoce se genera temor y se corre el riesgo de niños rechazados y estudiantes que no se sienten cómodos con su entorno, y entonces no le estamos permitiendo ese derecho a la educación que todos los mexicanos tenemos”.

En la exposición, precisó, participaron 18 alumnos y la actividad forma parte de su evaluación para poder pasar al siguiente semestre.

El evento se llevó a cabo en el auditorio de la institución desde las 11:00 horas.

DATO

El evento se realizó en el auditorio de la institución.



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